春秋時期，齊國相國管仲很有才幹，為國家強盛做出了重要貢獻。
某一天，齊桓公問管仲：「管仲啊，你是如何把我們的國家治理得這麼好的？」
管仲說：「我將天下人士分為士、農、工、商四大類，士人專心讀書，農民安心種地，做工的向社會提供生活用品，商人則馳騁於商海專心打拼。讓這四類人員互不干擾、老死不相往來，他們就會安分守己，不會看到別的行業，就想著要轉行了。」
我們今日說「分工」能提高效率，其實管仲的時候，已經有這個概念——只是他的分類更大，把人分成各個行業，並嚴格實施行業間「禁入」政策，來確保國家建設的進度。不「見異思遷」，方能興國。
後人便用「見異思遷」形容遇到不一樣的就改變趨向，缺乏主見；又可形容看到新奇事物就改變主意，強調意志不堅定。

課後小劇場
書蟲Qubit：「畢小貝，這是你的新樂器嗎？看起來真有意思，我想學。」
書蟲Bitbit：「你上次想學的長笛怎麼樣了？還有上上次想學的吉他？」
書蟲Qubit：「呃， 這個嘛……」
書蟲Bitbit：「量子比特，我覺得，你不改掉『見異思遷』的毛病，是很難真正學會一個樂器的。」